Презентація на тему:
Додавання і віднімання мішаних чисел з різними знаменниками

Додавання і віднімання мішаних чисел з різними знаменниками 6 клас

Шановні 6-класники! Запрошуємо Вас на конференцію, яка відбудеться 11 жовтня на острові Калімантан в Тихому океані. Потрапити на острів ви зможете на кораблі “Дружба”. Але на вашому шляху можуть виникнути перешкоди, подалати які зможе тільки дійсно дружний клас.

Я – головний пірат, звати мене Сільвер. Я знаю, що ви учні 6 класу. Тому ми вас не відпустимо, поки ви не виконаєте дії з дробами!

Самостійна робота від пірата Сільвера І варіант а) б) в) ІІ варіант а) б) в)

Самоперевірка І варіант а) б) в) ІІ варіант а) б) в)

Молодці! А тепер ще хочу, щоб ви мене навчили додавати і віднімати мішані числа з різними знаменниками.

Повторення: мішані числа

Повторення: додавання мішаних чисел з однаковими знаменниками

Повторення: віднімання мішаних чисел з однаковими знаменниками

Тема уроку: Додавання і віднімання мішаних чисел

Об’єднуємося в групи

Поміркуй

Щоб додати мішані числа з різними знаменниками треба: окремо додати цілі, і дробові частини; звести дробові частини цих чисел до НСЗ. скоротити дріб, якщо це можливо; виділити цілу частину, якщо це можливо, і додати її до здобутої цілої частини.

Щоб відняти мішані числа з різними знаменниками треба: окремо віднімати цілі, і дробові частини; звести дробові частини цих чисел до НСЗ; якщо дробова частина зменшуваного менша від дробової частини від'ємника — перетворіть її в неправильний дріб, зменшивши на одиницю цілу частину; скоротити дріб, якщо це можливо; виділити цілу частину, якщо це можливо, і додати її до здобутої цілої частини.

Чи зрозумів я новий матеріал? Чи зрозумів пірат Сільвер?

Вправи з підручника № 350, 365. (вибірково)

Ми вас ще не відпускаємо. Тепер я виконаю дії, а ви їх перевірите. Згода?

Знайди помилки у пірата Сільвера:

Приємно було мати з вами справу. Їдьте на свою конференцію. До зустрічі на уроках світової літератури! Щасливої дороги!

Підсумок уроку

Домашнє завдання § 11, вивчити алгоритми на аркушах, № 352, 366(а, б).