Презентація на тему:
Чеська народна казка «Собаки, коти та миші»

Чеська народна казка «Собаки, коти та миші»

ХТО

Доберіть уривки до малюнків: Доберіть уривки до малюнків:

Знайди уривок з тексту:

- Сьогодні на уроці ви знову працюєте журналістами. Візьміть інтерв´ю у своїх однокласників щодо змісту казки «Виноградар і змія»

І вдень, і вночіУ кожусі на печі. І вдень, і вночіУ кожусі на печі. І ввечері і зранкуВартую я на ґанку.І кусаю, і гарчу-В дім чужих не пропущу.

Слухання казки Слухання казкиЧому кіт завжди переслідує мишей?Словникова роботагрязюки обідоквистелені нетерплячінедотепи туркоче-грохочеСамостійне читання казки

Назвіть дійових осіб казки.Назвіть дійових осіб казки.Де взяли собаки грамоту?Хто викрав грамоту в собак?

НетерплячіНетерплячіГолодні

Гра «Вовк та заєць" Гра «Вовк та заєць" (за сильнішим учнем)Читання вголос "ланцюжком " Гра "Дочитай кінець рядочка "Читання зверху по словуГра «Голова та хвіст»

Зроду-віку собака був вірний своєму хазяїну, чесно йому служив. За те й дістали собаки від людини грамоту…Зроду-віку собака був вірний своєму хазяїну, чесно йому служив. За те й дістали собаки від людини грамоту…

Де взяли собаки грамоту?Де взяли собаки грамоту?- викрали- дав хазяїнХто викрав грамоту в собак?- коти- миші

- Чи сподобалася вам казка?- Чи сподобалася вам казка?Чого хотів навчити нас чеський народ?

Молодці!

Сл. 2,3 – Головач Маргарита Василівна, вчитель Придорожнянської ЗОШ-І ступеня Дубенського району Рівненьської області Біляченко Ольга Василівна, м. Київ, Скандинавська гімназія Фізхвилинка «Кішки»