Презентація на тему:
портфоліо

СТАДНИК ВАЛЕНТИНИ МИХАЙЛІВНИ Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13 Педагогічне портфоліо вчителя початкових класів

Короткі відомості про вчителя Освіта: 1974 – 1978 - навчання в Корсунському педучилищі; 1979 – 1984 – навчання в Черкаському педінститут. Трудова діяльність: 1978 – 1981рр. – вчитель початкових класів в школі №7 м. Сміли; 1981 – 1987 рр. – вчитель початкових класів в школі №11 м. Сміли; з 1989 року – вчитель початкових класів в школі № 13 м. Сміли. Кваліфікаційна категорія: перша. Звання: “Старший вчитель”.

Моє педагогічне кредо “Людина як особистість розкривається в тому, що вона створює, в чому виражає себе, втілює свій розум, майстерність”. В. Сухомлинський

Науково-методична проблема Всебічний і гармонійний розвиток молодших школярів „Талант людини виявляється не лише у віддачі, а й в умінні брати, переповнюватися здобутим – і щедро вихлюпувати враження, знання, майстерність, постійно розсіюючи їх навколо себе”. С. Соловейчик.

“Освiта повинна бути спрямована на розвиток особистості, талантiв i розумових та фiзичних здібностей дитини в їх якнайповнiшому обсязi, пiдготовку дитини до свiдомого життя у вiльному суспiльствi в дусi розумiння, миру, терпимостi, рiвноправностi чоловiкiв i жiнок та дружби мiж усiма народами, етнiчними та релiгiйними групами:, виховання поваги до навколишньої природи” . З "Конвенцiї про права дитини"

Кроки реалізації проблеми Діагностика та визначення здібностей учнів. Диференціація учнів на групи. Добір методів, форм та засобів навчання. Адаптація поурочних планів щодо індивідуальних особливостей учнів.

Шляхи реалізації проблеми Індивідуальні заняття. Консультації щодо створення творчих та навчальних проектів. Підготовка до участі в олімпіадах, інтелектуальних та творчих конкурсах. Організація самоосвітньої діяльності учнів. Проведення нестандартних уроків: урок-гра, урок-подорож, інтегровані уроки. Робота учнів у різнорівневих групах відповідно до здібностей та обдарувань.

Методична робота Розробка системи уроків за інтерактивною технологією навчання до курсу „Я і Україна”, 4 клас. Тема „Рідний край на території України”. ( Міська виставка „Сплітаємо вінок ідей”, 2007). Участь у міській виставці „Мій найкращий урок”, 2008 рік. Учасник VII Всеукраїнського огляду – конкурсу „Панорама творчих уроків”, 2008 р. З 2007 по 2009 н. р. очолювала шкільне методичне об'єднання вчителів початкових класів.

Участь школярів в інтелектуальних конкурсах та олімпіадах В 2000 – 2001 н. р. учень Гавриш Андрій посів ІІІ місце в олімпіаді „Обдарована дитина”. В 2007 – 2008 н. р. учні Костирський Дмитро, Хільченко Юрій, Мотузенко Владислав показали добрі результати у Міжнародному математичному конкурсі „Кенгуру”.