Презентація на тему:
Множення багатоцифрових чисел

Письмове множення багатоцифрових чисел на круглі числа. Презентація для учнів 4-х класів

НАЗВИ - сусідів числа 899 ЗАПРОПОНУЙ -- що треба зробити, щоб помножити число на 100? СКІЛЬКИ - всього десятків у числі 560? ЧОМУ -дорівнює добуток чисел 689 і 100 ПОДІЛИСЬ- що ти знаєш про круглі числа ПРИДУМАЙ - шестицифрове кругле число ПЕРЕВІР СЕБЕ

вдосконалити вміння множити багатоцифрові числа на круглі та розрядні числа; Відкриємо письмовий спосіб множення у випадку, коли обидва множники закінчуються нулями. Завдання уроку:

- Випишіть з ряду чисел лише круглі: 50, 65, 1, 5, 80, 8, 15, 30, 90, 100, 105, 300, 4005, 20000. Хвилинка каліграфії

50, 80, 30, 90, 100, 300, 20000. ПЕРЕВІРЯЄМО

Математичний диктант 1) Записати вирази і їх значення: - суму чисел 525 і 405 і збільшити в 100 разів; - різницю чисел 920 і 400 зменшити в 10 разів; - частку чисел 630 і 7 збільшити у 10 разів.

Математичний диктант 2) Перетворити і записати у хвилинах: 6 год; 240 с.

Математичний диктант  

ПЕРЕВІР СЕБЕ 1. (525 + 405) ˑ 100 = 93000; (920 – 400) : 10 = 52; (630 : 7) ˑ 10 = 900 2. 360 хв; 4 хв 3. Відповідь: 600 книг

Зіставте добутки. Чим вони відрізняються? Як ця відмінність вплине на розв’язання? х 456 х 456 х 456 х 4560 70 700 7000 700

х 456 х 456 х 456 х 4560 70 700 7000 700 31 920 31 9200 31 92000 31 92000 Висновок: Якщо один з множників збільшується на певну кількість розрядів, то і добуток збільшиться на ту ж саму кількість розрядів.

Цифру 1 «пишемо» носом, цифру 2 – підборіддям, цифру 3 – правим плечем, цифру 4 – лівим плечем, цифру 5 – «пишемо» правим ліктем, цифру 6  – лівим ліктем, цифру 7  –  правим коліном, цифру 8  –  лівим коліном, цифру 9  – правою ногою, цифру 0 – «хвостиком». ВІДПОЧИНЬ

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! P.S. Ви найкращі