Презентація на тему:
Урок русского языка «Сочини сказку»

Урок русского языка «Сочини сказку» 5 класс Учитель: Бугаенко Н.Н.

Цель урока: Развивать устную и письменную речь, литературно-творческие способности; продолжить знакомство с присказками, зачинами, концовками сказок, их ролью в создании сказки; подготовиться к созданию сказки на основе характеристик особенностей сказочного персонажа.

В гостях у сестриц-присказок, братьев-зачинов и подружек-концовок

Присказки Присказка – это ритмически организованная прибаутка, предшествующая зачину в сказках

Зачины Зачин – начало сказки, рассказывающее о том, где происходило действие, когда и какие герои будут в сказке.

Концовки Концовка – это последние слова сказки, завершение, рассказ о том, чем закончилась история, рассказанная сказителем, но еще чаще и обращенная к слушателю («… а кто слушал молодец) или рассказ сказочника о самом себе: «И я там был, мед-пиво пил…»

Сочиняем волшебную сказку о соломенном человечке Сложный план I. Вступление- зачин (выберем присказку) II. Основная часть. Удивительные приключения соломенного человечка в … Как появился человечек на свет. из какого материала сделан; каковы свойства соломы; какое имя можно дать соломенному человечку

2. Описание соломенного человечка. во что одет …; каков он по характеру. 3. Что приключилось в тридевятом царстве? 4. Кто и кого идет спасать, выручать из беды? 5. Какие препятствия пришлось преодолеть соломенному человечку (испытания; какие волшебные предметы понадобятся ему для победы)? 6. Кто помогает в беде? 7. Победы над злыми силами

III. Заключение-концовка ( «Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец», «Кто слушал внимательно, молодец, а кто не слушал – себя обокрал», «Вот и сказка вся, больше врать нельзя»).

« Кто слушал внимательно – молодец, хорошую сказку напишет, а кто не слушал – себя обокрал».