Презентація на тему:
У цирку

Тема: Вычитание чисел 5, 6, 7, 8, 9 ЦЕЛИ: Совершенствовать вычислительные навыки, закреплять умение решать текстовые задачи; Применять правила нахождения неизвестного слагаемого, уменьшаемого;

Мы сегодня на уроке цирк, ребята, посетим. И решение примеров с 5-9 повторим. Уравнения, задачи ожидают вас, друзья. А в пути вам помогают только ваши знания!

Математический диктант Ответы: 8, 4, 7, 3, 4, 10.

Задача Морской лев Лео съел с утра 8 рыбок. А морская львица Мия на 2 меньше. Сколько рыбок съела Мия?

Задача І - 8 р. ІІ - 7, на 2 м. Решение 8-2=6(р.) Ответ: 6 рыбок съела Мия.

В ГОСТЯХ У ФОКУСНИКА 5 + = 7 - 4 = 2 + 4 = 8 - 5 = 4

Примеры лошадки Анжелы 8 - 6= . + 6 – 6 = . + 6 10 – 7 = . + 7 - 7 = . + 7

Правило от директора цирка ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ 6,7,8,9 Заменяю уменьшаемое суммой удобных слагаемых. Рассуждаю: если из суммы чисел вычесть одно слагаемое, то останется другое слагаемое. Читаю (записываю) ответ.

Физминутка. Ребята, зажигай, как мы.

В клетке с тиграми 1. 7 – 5 = 2 10 – 6 = 4 9 - 6 = 3 9 – 8= 1 10 – 9=1 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 9 – 5 = 4

В клетке с тиграми 2. 7 + 3 – 5 = 5 9 – 4 + 2 = 7 5 + 1 – 4 = 2 10 – 4 + 3 = 9

Пока не прозвенел звонок, Подведем урока итог!

ПАРАД АЛЛЕ Чему я научился на уроке……………….. Что мне этот урок дал для жизни…………… Привлек меня тем……….. Показался интересным………..