Презентація на тему:
Проблеми застосування інформаційних технологій в професійній підготовці майбутньго вчителя фізичної культури

ПРОБЛЕМИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ Підготував магістрант спеціальності “Фізичне виховання” Науменко Олексій

Сучасні вимоги, які ставить суспільство перед вчителем, потребують створення і використання різних нових програм і форм підготовки майбутнього педагога, які б в повній мірі відповідали цим потребам.

Інформатизація та бурхливий розвиток інформаційних технологій спричинили популяризацію комп’ютерних технологій.

Тому виникає необхідність підготовки такого фахівця, який би вміло і на високому рівні орієнтувався в світі інформаційних технологій.

Поступово вчитель перестає бути головним джерелом інформації в навчанні.

Змінюється методика традиційного навчання.

Сучасний спеціаліст в галузі фізичного виховання повинен на високому рівні володіти, користуватися і застосовувати новітні інформаційні технології в процесі своєї трудової діяльності

Але інформатизація фізичного виховання має як позитивні сторони так і суттєві проблеми Проблема "опору вчителів" Зменшення міжособистісних контактів

Сучасний вчитель фізичного виховання повинен знати: 1) зміст інноваційних технологій у галузі фізичної культури і спорту; 2) форми, методи і принципи організації інноваційного навчання; 3) медико-біологічні, психолого-педагогічні, соціокультурні основи інноваційних технологій у галузі фізичної культури і спорту

На розвиток професійних якостей учителя в сучасних умовах впливає процес інформатизації системи освіти та запровадження нових інформаційних технологій у навчальний процес

Проблемі застосування засобів інформаційних технологій у навчальному процесі присвячено велику кількість досліджень таких авторів: Єрмаков С. С. Драгнєв Ю.В Волкова С.С Куц О. С. ІКТ

Однією з головних вимог перед сучасним педагогом в галузі фізичного виховання є формування навичок користування інформаційними технологіями не тільки як засобу унаочнення, демонстрації навчального матеріалу, а і при безпосередній підготовці до занять.

Проблема підготовки вчителя фізичної культури до застосування ІТ у професійній діяльності зумовлена суперечностями між зростанням ролі ІТ в галузі фізичного виховання і спорту та недостатнім їх застосуванням фахівцями у професійній діяльності; реальним та необхідним рівнем готовності до цієї діяльності; недостатньою теоретичною та практичною розробленістю проблеми.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Болотіна О. В. Особливості підготовки майбутніх учителів фізичної культури до оздоровчої роботи із школярами спеціальної медичної групи у сучасних умовах вищої освіти. Режимдоступу:http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Vlush/Ped/2010_17_2/1.pdf Драгнєв Ю.В. Використання інформаційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як передумова професійного розвитку в умовах інформатизації вищої освіти / Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2011_4/11dyvohe.pdf Жуковська А.Л. Комп’ютерні технології навчання як запорука якісної освіти у світлі сучасних новітніх інформаційних досягнень. Режим доступу: studentam.net.ua/content/view/7557/97/ Інформаційні технології в навчанні. – Режим доступу : http://lkartashova.at.ua/publ/1-1-0-7 Інформатизація освіти Режим доступу:http://pedagog.profi.org.ua/uk/node/710 Осадчий В. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх вчителів/Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/354/84/