Презентація на тему:
ТНЗ

ТЗН – ЦЕ ОБЛАДНАННЯ І АПАРАТУРА ДИДАКТИЧНОГО ХАРАКТЕРУ, ЩО СЛУЖИТЬ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ СУЧАСНІ ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ

ОБГРУНТУВАННЯ Підставою для використання ТЗН є наукові дослідження, які доводять, що якщо зором окремо сприймається 25% інформації, а слухом 15%, то при використанні ТЗН загальна ефективність сприйняття усієї аудіо-візуальної інформації значно вища від арифметичної суми цих відсотків і досягає 65% і більше. Підставою для використання ТЗН є наукові дослідження, які доводять, що якщо зором окремо сприймається 25% інформації, а слухом 15%, то при використанні ТЗН загальна ефективність сприйняття усієї аудіо-візуальної інформації значно вища від арифметичної суми цих відсотків і досягає 65% і більше.

КЛАСИФІКАЦІЯ ТЗН   ІНФОРМАЦІЙНІ КОНТРОЛЮЮЧІ НАВЧАЛЬНІ КОМБІНОВАНІ

Аудіальні (слухові) – магнітофон, електрофон, що відображають аудіозаписи (радіолекція, радіокурс, звукові фрагменти) Візуальні (наочні) – епіпроектор, діапроектор (слайдоскоп), графопроектор, що відображають плакати, графіки, таблиці, малюнки, діафільми Аудіо-візуальні (комбіновані) – засоби кіно, телебачення та комп'ютерні мультимедіа Інтерактивні – дозволяють під час вивчення змінювати дані і робити про це самостійні висновки ВИДИ ТЗН

Діапроектор – вимагає попереднього виготовлення діафільму з навчальним матеріалом Слайдоскоп – вимагає попереднього виготовлення слайдів з навчальним матеріалом Графопроектор – вимагає попередього роздруку навчальних матеріалів на прозорій плівці Епіпроектор – відображує навчальний матеріал безпосередньо з паперу Комп'ютерні мультимедійні засоби – відображають навчальний матеріал з магнітних та оптичних носіїв ОСОБЛИВОСТІ ТЗН

ДІАПРОЕКТОР

СЛАЙДОСКОП

СЛАЙДОСКОП КАСЕТНИЙ

ГРАФОПРОЕКТОР

ГРАФОПРОЕКТОР

ЕПІПРОЕКТОР

ЕПІПРОЕКТОР

МАЛЮНОК З ЕПІПРОЕКТОРА

 МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ ПРОЕКТОР

Дякую за увагу!!!