Презентація на тему:
Тема уроку: Мовний та етнічний склад населення. Релігії народів сучасного світу

Тема уроку: Мовний та етнічний склад населення. Релігії народів сучасного світу

Мета уроку: 1. Сформувати знання про найбільші народи, найпоширеніші релігії та мови світу. 2. Ознайомитися з класифікацією країн за релігійним та національним складом населення. 3. Розвивати уміння працювати з картами атласу, аналізувати діаграми, співпрацювати у групах, оцінювати роботу один одного 4. Формувати толерантне ставлення до представників різних релігій і народів.

Картографічна розминка Робота в групах

Чи потрібні соціально-економічній географії знання про етнічний та релігійний склад населення?

Релігії народів світу

Релігія - це світогляд і світовідчуття та відповідна поведінка людини, що ґрунтується на вірі в існування надприродного.   Схема 1 ( атлас) Класифікація релігій (за чисельністю і поширенням)   Світові локальні інші - християнство - іудаїзм - тотемізм (2 млрд вірян) - (аборигени Австралії) а) - - шаманізм б) - (народи Сибіру) в) - іслам (1 млрд) а) б) - буддизм (~ 450 млн)  

Презентації учнівських робіт

Релігійні традиції та звичаї формують геополітичний образ цілих регіонів і країн світу

Народи світу У сучасному світі від 3 до 5 тис. народів. 7 народів налічує більше 100 млн чол.: китайці – 1190 млн. хіндустанці – 265 млн. бенгальці – 225 млн. американці – 205 млн. бразілійці – 175 млн. росіяни - 150 млн. японці – 123 млн.

Класифікація країн за національним складом     Однонаціональні двонаціональні багатонаціональні (90% населення однієї нації) Бельгія більшість країн світу Данія, Швеція, Португалія (фламанці, валлонці) (Індія, Індонезія) та інші.

4.Мови народів світу. У сучасному світі ~ 5 тис. різних мов. Найпоширеніші мови світу : Китайська Англійська Хінді і Урду Іспанська Російська Бенгальська Арабська Португальська Ними розмовляють 70% населення світу

Мета уроку: 1. Сформувати знання про найбільші народи, найпоширеніші релігії та мови світу. 2. Ознайомити з класифікацією країн за релігійним та національним складом населення. 3. Розвивати уміння працювати з картами атласу, аналізувати діаграми, співпрацювати у групах, оцінювати роботу один одного 4. Формувати толерантне ставлення до представників різних релігій і народів.

Людина входить у світ через свою національність

Домашнє завдання: Доповнити і вивчити конспект Опрацювати § 10 ст. 50-53. Завдання на вибір: 1. Скласти 6 тестових запитань по темі; 2. Позначити на контурній карті країни з найбільшою кількістю вірян основних релігій світу.

Людина входить у світ через свою національність