Презентація на тему:
Качка

Неси добро у світ природи!

Які твори художньої літератури Є. Гуцала ви читали в попередніх класах? Що цікавого вам запам’яталося?

Про що писав письменник у своїх творах?

Чому значну увагу він приділяв взаємозв’язку людини і природи?

Як ви розумієте, що таке сім’я? Скільки людей у твоїй родині? Як повинен ставитись кожен член родини один до одного?

Чи є, на ваш погляд, сім’ї у птахів, тварин? Поділіться своїми спостереженнями

Є. Гуцало. «Сім’я дикої качки». Людина і світ крізь призму моральних проблем

Вправа очікування “Оживання природи” « На сьогоднішньому уроці я хочу дізнатися…»

Євген Гуцало 1937-1995

відтворення взаємостосунків дітей із світом дикої природи Тема

“Дикі качки”

засудження жорстокості, байдужості, прагнення піднестися за рахунок хвалькуватості, брехні (Юрко); возвеличення доброти, чуйності, милосердя (Тося). Ідея

Основна думка: А) дитина – майбутня доросла людина, яка повинна осмислено ставитися до своїх вчинків, нести відповідальність за свої дії; Б) не завдавати шкоди природі, адже вона варта поваги, любові; усе живе має право на життя.

Жанрові особливості ОПОВІДАННЯ: Невеликий прозовий твір; Автор використовує описи, роздуми…; Наявний конфлікт; Змальовується 1 або кілька епізодів життя головних героїв; Невелика кількість головних героїв; Сюжет чіткий за побудовою; Характери показані здебільшого у сформованому вигляді.

Бесіда за твором: Хто з дітей любить природу? Юрко чи Тося?

Які фрагменти в оповіданні доводять Тосину любов до природи? Підтвердіть свої відповіді уривками з тексту

Знайдіть і прочитайте уривок, у якому описано поведінку каченят у неволі (коли Юрко помістив їх у великий ящик). Визначте, які суфікси автор використовує для творення слів у цьому описі. Як називаються такі суфікси?

Як ви вважаєте, чому наприкінці оповідання ні Тося, ні Юрко не наважилася підійти одне до одного? Хто з них першим повинен був зробити крок назустріч? Відповідь обґрунтуйте.

Як ви вважаєте, якби Юрко прочитав перед приїздом у село оповідання Євгена Гуцала «Сім'я дикої качки», чи повівся б він так із качиною сім'єю? Чому саме?

«На сьогоднішньому уроці я дізнався (-лася), що…»

Домашнє завдання: 1. Розташуйте уривки оповідання у правильній послідовності. 2. Дібрати цитати, що характеризують героїв твору. 3. Проілюструвати епізод з твору, який вам сподобався найбільше.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!