Презентація на тему:
Тест з математики продовження

хв. 30 Час тестування Почати тестування 12 Всьго завдань Введіть прізвище та ім’я Тест Математика по предмету, теме Версия от 30.01.2012 г. Последнюю версию конструктора смотрите на сайте «Тестирование в MS PowerPoint» http://www.rosinka.vrn.ru/pp/

Далее 1 Задание 1 бал. 1. Яке із чисел є коренем рівняння 2х-7=5? 5; 6; 7; 8. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 2 Задание 1 бал. 24 км/год; 150 км; 24 км; 2,4 км. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 3 Задание 1 бал. 3. Перетворіть вираз (3х-2у)2 у многочлен. 6х2-6ху+4у2 9х2+12ху+4у2 9х2-6ху+4у2 9х2-12ху+4у2 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 4 Задание 1 бал. 4. Розкладіть на множники многочлен 8ху-4у2. 4х(2у-х); 4у(2х-у); 2х(4х-у); 4х(2х-у). 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 5 Задание 1 бал. 5. Яка з даних функцій не є оберненою пропорційністю?   1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 6 Задание 1 бал. 6. Виконайте піднесення до степеня 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 7 Задание 1 бал. [1; 3]; [0; 1]. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 8 Задание 1 бал. 8. Знайдіть область значень функції у=x2-5. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 9 Задание 1 бал. 9. Укажіть катети прямокутного трикутника MNK, у якого ∠N= 90°. MN, MK; NK, KM; визначити неможливо; MN, NK. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 10 Задание 1 бал. 3,2 см; 9,6 см; 7,2 см; 9,8 см. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Далее 11 Задание 1 бал. 11. Знайдіть суму внутрішніх кутів правильного п’ятикутника. 540°; 360°; 450°; 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Итоги 12 Задание 1 бал. 12. У прямокутну трапецію можна вписати коло. Знайдіть площу трапеції, якщо її більша бічна сторона дорівнює 9 см, а висота – 7 см. 112 см2; 63 см2; 65 см2; 56 см2. 1 2 3 4 Текст задания Вариант ответа № 1 Вариант ответа № 2 Вариант ответа № 3 Вариант ответа № 4 Вариант ответа № 5 Вариант ответа № 6

Затрачено часу Вихід Знову бал. Всього завдань Помилки в завданнях: Набраних балів Правильних відповідей Оцінка Подождите! Идет обработка данных Результати тестування