Презентація на тему:
Уявлення про слова,

Що означають слова–ознаки На уроці я навчуся Бути добрим, чуйним, милосердним Ставити запитання до даних слів Визначати предмет за їх ознаками Вживати слова-ознаки в реченні Складати казку

Ознака – це характерна риса, прикмета, за якою можна визначити що-небудь або який це предмет.

Слова-ознаки предмета

Який? Яка? Яке? Які?

Ознаки Колір Форма Смак банан жовтий довгий солодкий

Ознаки Колір Форма Смак Цукерка (Яка?) коричнева кругла солодка

Ознаки колір форма смак матеріал Цукерки (Які?) коричневі круглі солодкі шоколадні

Вправа “Склади речення” Вовк пішов по… …………………………………………………………….. Червона Шапочка пішла по… ………………………………………

Вовк пішов по короткій доріжці. Червона Шапочка пішла по довгій доріжці.

Робота за малюнком

Цікавинка про їжаків

Дослідницька робота Ось прилетіла сорока, У неї є одна морока. Кругом озирається, Не розуміє, що відбувається. Чому сіроманець у ліс поскакав, Хто ж його бідолашного так налякав? Доведіть, чи з’їсть Вовк бабусю?

Диференційована робота в групах. І група – завдання від Зайчика: вставити пропущені слова–ознаки. (Слова для довідки: довгі, куций, невеличкий) … вуха, … хвіст … сам на зріст. На городі побував, Нам капусту попсував.

ІІ група – завдання від Їжачка: підібрати відповідні слова (з’єднати стрілочками) Лисичка (яка?) колючий Зайчик (який?) бурий Білочка (яка?) прудка Їжачок (який?) сіренький Ведмідь (який) хитра

ІІІ група – завдання від Білочки: Описати шапочку дівчинки, підібрати слова–ознаки. Скласти речення про шапочку.

ІV група – завдання від Ведмедика: Скласти свою казочку про Червону Шапочку.  

Розуміти, що означають слова–ознаки На уроці я навчився Бути добрим, чуйним, милосердним Ставити запитання до даних слів Визначати предмет за їх ознаками Вживати слова–ознаки в реченні Складати казку

Гра “Мікрофон” Що найбільше вам сподобалося на уроці? Якими враженнями від уроку ви поділитесь з мамою, з татом? Які б слова-ознаки ви підібрали до слова ”урок” (я маю на увазі сьогоднішній урок)?

Домашнє завдання Вивчити правило стор. 18, виконати вправу 256