Презентація на тему:
Урок розвитку зв’язного мовлення ,, Одяг”

ОДЯГ Урок розвитку зв’язного мовлення 1 клас Підготувала вчитель початкових класів ЗОШ № 3 м. Білої Церкви Богдан Ірина Леонідівна

* Яка пора року на малюнку ? *Які ознаки зими ви знаєте ? *Чому плаче Малюк ? *Ви хочете допомогти хлопчику?

Дізнайтеся, що лежить у скрині - Що це? - Що з цим предметом роблять?

* Чи можна назвати предмети із скриньки одним словом? Як? ОДЯГ * Подумайте, як утворилося це слово? Висновок: Одяг походить від слова одягатися; 2. Одяг – це речі, які одягає людина; 3. Предмети одягу можна ще назвати виробами, бо їх виготовляють (виробляють) із тканини, шкіри, хутра.

Тому одяг — це вироби з тканини, хутра, шкіри, які люди одягають на своє тіло.

ДОМОВИК Я зібрався погуляти — одяг мушу свій шукати. Це, напевне, домовик заховав десь черевик. Зникли светр та піджак, не знайду їх теж ніяк. Я з-під ліжка, із куточка, витягнув свою сорочку. Хто її туди запхав й медом замастив рукав? Ну, звичайно, домовик заховав її та втік. В кухні біля табуретки я узяв одну шкарпетку. Другу домовик забрав, бо нема. Я скрізь шукав... Т.Лисенко

Вводимо нові слова у словосполучення і речення Вибери предмет одягу, який тобі найбільше сподобався. Який він? Який може бути? Що даний предмет одягу може робити? Що можна робити з цим предметом?

Робота у парах ( вчимося складати діалог ) Тема : ,, Мій улюблений одяг” Розкажи сусіду по парті, який одяг ти любиш одягати в різні пори року, вислухай його думку. Розпитай, де зберігається у товариша одяг? Повідом, як ти доглядаєш за своїм одягом. Поцікався, про який предмет одягу мріє твій сусід.

Підсумок уроку Про що говорили на уроці? Що найбільше запам’яталося? Які види роботи зацікавили? Кому допомогли?

Молодці! Дякую за роботу на уроці!

0lik.ru babybob.ru http://www.gorodgid.ru animation.about.com babybun.ru deti.zp.ua nadevaem.ru x-top.org http://blogs.privet.ru/community/YANA_2008/104786602 liveinternet.ru Використані джерела