Презентація на тему:
Написання великої букви «З»

Презентацію підготувала вчитель – методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна

Повторення вивченого матеріалу Відгадування загадок. Звуковий аналіз слів. Заховалась в траві дивачка, елегантна й прудка конячка. Білих і чорних смужок багато. Розмальовані ходять мама і тато, а лоша смугасте стрибає завзято. Зебра

Повторення вивченого матеріалу Відгадування загадок. Звуковий аналіз слів. Пазуристий він, гривастий, як збирається напасти. Рявкне — ох і лютий рев! Відгадали? Так, це ... лев

Повторення вивченого матеріалу Відгадування загадок. Звуковий аналіз слів. Дуже товсті ноги маю, ледве їх переставляю. Сам високий я на зріст, замість носа в мене хвіст. Слон

Повторення вивченого матеріалу Відгадування загадок. Звуковий аналіз слів. Сірий, та не вовк, довговухий, та не заєць, з копитами, та не кінь. Осел Де одночасно можна зустріти усіх цих тварин? Чи доводилося вам бувати у зоопарку? Яких ще тварин ви там бачили?

Складання речення за схемою Із словами-відгадками складіть речення за схемою: Лев, осел, зебра і слон — звірі.

Коментоване письмо складеного речення. Л е в , о с е л , з е б р а і с л о н — з в і р і .

Повідомлення теми і мети уроку Зайчик зілля з'їв у Зіни, захотів заїсти сіном. Зіна зойкнула у сінях: — Де ж узяти зайцю сіна? Про кого цей вірш? Що зробив зайчик? У кого зайчик з'їв зілля? З якої букви треба писати слово «Зіна»? Чому? Сьогодні на уроці письма ви дізнаєтеся, як пишеться велика літера «З».

Робота за завданням с. 80 Скажіть, малята, що воно за птиця? Усе життя співати в півня вчиться. Але і досі зна вона всього лиш половину пісеньки його.

Робота за завданням с. 80

Вивчення нового матеріалу Аналіз структури великої літери «З», зіставлення рукописної і друкованої букви.

Написання великої літери «З»

Написання великої літери «З»

Написання великої літери «З»

Вивчення нового матеріалу Підготовка руки до написання букви (зошит, с. 81). Продовжте морозів малюнок на вікні візерунками, що складаються із півовалів. Написання букви З – 2 рядки З

Продовження роботи в зошиті с. Написання буквосполучень, складів. З л З а З і

Списування друкованого речення Л і з а і З о р и н к а в д і д а П и л и п а . У З і н и – к о в з а н и . У словах записаного речення підкресліть букви, що позначають голосні звуки.

Списування друкованого речення До слова «ковзани» доберіть слова-родичі Ковзанка, ковзаняр, ковзатися.

Списування слів із пропущеною буквою ..ніпро, ..азар, ..іза, ..деса, ..урко. Дніпро, Назар, Ліза, Одеса, Мурко.

Списування слів із пропущеною буквою Д н і п р о , Н а з а р , Л і з а , О д е с а , М у р к о .

Коментований диктант Зіна пасла козу Зірку. Над парком видно зірку. Поставте наголос у словах першого речення.

Коментований диктант З і н а п а с л а к о з у З і р к у . Н а д п а р к о м в и д н о з і р к у . Поставте наголос у словах першого речення.

Підсумок уроку Яку букву вчилися писати на сьогоднішньому уроці? Які завдання найбільше сподобалося виконувати? При виконанні яких завдань виникали труднощі? Чи вдалося їх подолати? Як?

С. Г. Заброцька. І.Р. Дунець. Уроки навчання грамоти Шаблон: Доброгорська Г.В.