Презентація на тему:
СКЛАДНІ РОЗРІЗИ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

За наочними зображеннями предметів, позначеними літерами, знайдіть їхні вигляди спереду, зверху і зліва, які позначені цифрами.

Наведено наочні зображення предметів. Визначте, у якому напрямку — А, Б чи В — слід дивитись на них, щоб правильно вибрати положення для головного вигляду.

Визначте, який з розрізів є фронтальним; горизонтальним; профільним; похилим?

Визначте, на якому з креслень виконано вертикальний, а на якому горизонтальний розріз.

За виглядами і розрізами знайдіть наочні зображення предметів.

Поясніть, чому на рисунку 2 розріз виконано неправильно.

На якому зображенні креслення розрізу виконано правильно? Які помилки в інших кресленнях?

На якому зображенні креслення розрізу виконано правильно? Які помилки в інших кресленнях?

На якому зображенні креслення розрізу виконано правильно? Які помилки в інших кресленнях?

Які поверхні, позначені цифрами, при виконанні фронтального розрізу необхідно заштрихувати?

Оберіть для креслень 1, 2, 3, 4 доцільний розріз.

Яке креслення виконано більш раціонально? Чому?

На якому кресленні правильно виконане поєднання половини вигляду з половиною розрізу? Які помилки в неправильно виконаних зображеннях?

На якому кресленні можна поєднувати половину вигляду з половиною розрізу? Доведіть це.

На якому кресленні доцільно виконаний розріз?

Як називається виконаний розріз? На якому зображенні розріз виконаний правильно?

На кресленні виконаний розріз, але штриховка не нанесена. Які частини зображення, позначенні цифрами, слід заштрихувати? ! Підказка: При правильній відповіді сума цифр незаштрихованих дільниць – 26.