Презентація на тему:
Впровадження здоров`язберігаючих технологій в НВП

Впровадження здоров`язберігаючих технологій в НВП Доповідач Т.І.Сеньковська, директор МЗШ І-ІІст. №56 Автори проекту: Т.І.Сеньковська, Л.О.Попова, Т.А.Данько

“Здоров'я не все, але без здоров'я – нічого” Сократ Увага до питання здоров'я школярів суттєво зросла. Про несприятливість у даній сфері говорять давно, але сьогодні ця проблема стоїть дуже гостро.

Производить до гіподинамії

Хто чим повинен займатися

Повсякденна діяльність школи

Ефективність позитивного впливу на здоров'я школярів різних оздоровчих заходів визначається не хаотичністю методів, а системною роботою за всіма напрямками. Практика показує, що процес формування свідомого ставлення до власного здоров'я потребує обов'язкового поєднання інформаційного й мотиваційного компонентів із практичної діяльності учнів, що сприятиме оволодінню дітьми необхідними здоров'язберігаючими вміннями і навичками.

Напрямки для реалізація складових здоров'я

Реалізація психічної складової

Реалізація духовної складової

Вчити дітей діяти за алгоритмом у конфліктних ситуаціях

Формування свідомого ставлення учнів до свого здоров'я

Використана література:

Контактные тел: 0507493257 vasilova_tamara@yandex.ru