Презентація на тему:
Удосконалення процесу виховання учнів за допомогою моделювання та побудови виховних систем класів

“ Найголовнішим у вихованні має бути особистість вихователя. Вплив особистості педагога на молоду душу становить ту силу, яку неможливо замінити ні підручниками, ні моральними повчаннями, ні системою покарань і заохочень... ” Ушинський

www.themegallery.com

www.themegallery.com

організатор діяльності учнів у класі координатором виховних впливів на учня www.themegallery.com

www.themegallery.com це спосіб організації життєдіяльності та виховання членів класного колективу.

www.themegallery.com ТАК організувати життя класного колективу, ЩОБ учні добровільно брали участь у різноманітних справах класу і школи, вчилися бути самостійними, вміли б оцінювати свої можливості і постійно прагнули до пізнання самих себе.

www.themegallery.com

КООРДИНАЦІЯ - ПІДТРИМКА – КОНСУЛЬТАЦІЯ www.themegallery.com

зовнішні та внутрішні фактори – імідж та особистість www.themegallery.com

www.themegallery.com Є те, що орієнтоване на сприйняття іншими людьми в його безпосередньому оточенні, і адресовано їм як повідомлення про свій статус, професійну роль, унікальні риси.

для учнів і батьків початкової та середньої ланки для старшокласників класний керівник учитель-предметник www.themegallery.com

для батьків з вищою освітою для батьків дітей з послабленим здоров'ям стиль роботи школи комфорт шкільного середовища www.themegallery.com

www.themegallery.com

Візуальний образ: сукупність одягу, зачіски, макіяжу, манікюру, аксесуарів, пластика www.themegallery.com

Вербальний образ: мова, тембр, висота голосу, словниковий запас. www.themegallery.com

Невербальний образ: манера поведінки, жести, міміка, етикет. www.themegallery.com

Особистість класного керівника впливає на формування уявлень, установок, цінностей вихованців і в свою чергу сприяє формуванню особистості майбутньої дорослої людини.