Презентація на тему:
комп... мережа

Комп’ютерна мережа Кащенко Ірина Петрівна, вчитель початкових класів Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 ім. В.І.Чуйкова

Правила поводження за комп’ютером

Допоможіть Незнайці

Не торкайся розеток, проводів живлення, задньої стінки комп’ютера.

Не можна їсти та пити за комп’ютером.

Не працюй з мокрими руками або у вологому одязі

Забороняється самостійно ремонтувати та пересувати комп’ютер з місця на місце

Сидіти за комп’ютером потрібно так, щоб лінія зору припадала на центр екрана. Якою має бути відстань від очей до екрана монітору?

Граматична задача Комп’ютер + на межа – жа + ре + жа комп’ютерна мережа

Комп’ютерна мережа – група з’єднаних між собою комп’ютерів для обміну інформацією та спільного використання ресурсів (принтер, модем, дискова пам’ять).

Закрий-відкрий очі. Повтори 5-6 разів. Міцно замруж очі, порахуй до 3. Відкрий очі, подивись вдалину. Повтори 4-5 разів. Витягни праву руку вперед. Повільно відсунь палень, рухай ним вправо-вліво, вверх-вниз, спостерігай за ним поглядом. Голову тримай нерухомо. Повтори 4-5 разів.

Витягни руку вперед, зігни її в лікті. Подивись на вказівний палець, порахуй до 4. Переведи погляд вдалину, порахуй до 6. Повтори 4-5 разів. Кругові рухи очима вправо-вліво. Подивись вдалину, порахуй до 6. Повтори 1-2 рази.

Якщо в класі є тільки один принтер і комп’ютери з’єднано в одну мережу, то користувач будь якого комп’ютера може роздруковувати свої документи.

Директор великого підприємства проводить нараду не в своєму кабінеті, а спілкується із запрошеними, використовуючи комп’ютерну мережу.

Продовж речення: «Комп’ютерна мережа – це…». Які переваги мають комп’ютери, з’єднані в комп’ютерну мережу? Наведи приклади використання комп’ютерної мережі у: а) шкільній бібліотеці; б) шкільному музеї; в) класних кімнатах. 4. Обговоріть з товаришем, які ви матимете переваги, якщо об’єднаєте ваші комп’ютери в мережу. 5. Роздивись уважно малюнок і дай відповідь: а) Скільки комп’ютерних мереж зображено на малюнку? б) Комп’ютери з якими номерами отримають файл, що передається? в) Які дані зберігаються у файлі, що передається? 6. Опиши, які можливості надає користувачу комп’ютерна мережа, що складається з комп’ютера користувача, який з’єднано з комп’ютером, вбудованим у пральну машину, комп’ютером, вбудованим у хлібопічку, та комп’ютером, що керує системою освітлення та системою опалення в будинку. Запитання та завдання від Комп’юшка * * * * * * * * * * * *

Фізкультхвилинка  З інформатикою дружим, Але й вправи любим дуже. Підборіддя вверх підняли, Головою похитали. Сонце й друзів привітали! Плечі вгору, плечі вниз, На сусідів подивись. Добру справу ми утнемо І кущі ми підстрижемо. Руки, як ножі в нас гострі І працюють дуже просто. Руки вгору всі підняли, Ними дружно заплескали. Виконали вправи вміло, А тепер за парти сіли.

Хвилинка-цікавинка Типи з’єднань комп’ютерів між собою: “шина” “зірка” “кільце”

І комп'ютери порою Розмовляють між собою, А для цього їм потрібна Річ відома не усім. До телефону підключай І повідомлення приймай, Адже мову ми ведем Про зв'язок через ... (модем) Загадка

Коршунова О.В. Сходинки до інформатики: підр. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл./ О.В.Коршунова. – К.: Генеза, 2014. – 176 с.: іл. Література: Інтернет-ресурси: Використані джерела Картинки – ресурси Інтернету Плакат “Гімнастика для очей” http://ant.bookstreet.ru/prod_show.php?object_uid=2141774