Презентація на тему:
Формування читацьких навичок

Формування читацьких навичок

«Без високої культури читання немає ні школи, ні справжньої розумової праці, читання — це найважливіший інструмент навчання та джерело багатого духовного життя» Василь Сухомлинський

Розвиток читацьких інтересів індивідуальні бесіди; аналіз читацьких формулярів; анкетування для виявлення читацьких інтересів; пріоритетне обслуговування при зверненні за інформацією.

Вивчення читацьких інтересів Проводити індивідуальні бесіди з читачами: виявлення відомостей про читачів; бесіди-екскурсії по бібліотеці; уточнення попиту; виявлення читацьких потреб та інтересів; провести анкетування з ціллю виявлення читацьких інтересів; зробити аналіз читацьких формулярів бесіди-рекомендації про книгу; бесіди про прочитану книгу; про нові находження

Масові форми роботи з читачами день інформації для викладачів; загально шкільні конкурси , вікторини; збір матеріалів на різноманітну тематику предметні тижні ; робота з активом; пропаганда бібліотечно - бібліографічних знань; тиждень книги; тематичні виставки

бібліотечні уроки; читацькі конференції; робота з батьками; усні журнали; конкурси «проби пера»; конкурс любителів поєзії; уроки доброти, анкетування.

Методи та форми Бесіда про прочитану книгу При поверненні книги читачем бібліотекар знову проводить з ним бесіду. Індивідуальні бесіди про прочитане так само, як і рекомендаційні бесіди, як правило, відбуваються на абонементі біля книжкових полиць.

Робота з активом читачів Читачі, які часто відвідують бібліотеку, люблячі книгу та читання, зазвичай допомагають бібліотекаря у всіх його починаннях: беруть участь у підготовці масових бібліотечних заходів, намагаються залучити до бібліотеки своїх товаришів.

Метод масового керівництва читанням і його форми. книжкова виставка; огляд; обговорення книг ; читацька конференція ; літературні ігри; літературний вечір

Робота з батьками Важливий фактор, що впливає на результативність роботи бібліотеки по організації і керівництву читання підлітків - її співдружність, контакти з родиною читача, в основному виступи на батьківських зборах