Презентація на тему:
Визначення часу за годинником. Задачі на дворазове застосування збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів

Перевір себе №172 13-6+5=12 (12-6)*2=12 6*(7-3)=24

Усний рахунок Урок триває 45хв, а перерва – 10 хв. На скільки довше триває урок, ніж перерва? Андрійко записав число 5, Петрик записав число у 4 рази більше, а Галинка – число, на 13 більше, ніж Петрик. Яке число записала Галинка?

Обчисли за схемою : : + 21 ? ? ? 3 24 4

Пригадай Скільки годин становить доба? 2 доби? Скільки хвилин становить 1 година? 3 години? Скільки секунд в 1 хвилині? У 4 хвилинах?

Тема Визначення часу за годинни- ком. Задачі на дворазове застосування збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів. Дії з іменованими числами.

Завдання Навчитися визначати час за годинником. Виконувати дії з іменованими числами. Розв’язувати задачі на дворазове застосування збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів.

Знати Одиниці вимірювання часу. Особливість дій над величинами. Порядок виконання дій у виразах.

Вміти Визначати час за годинником. Перетворювати іменовані числа. Виконувати дії з іменованими числами. Розв’язувати задачі на дворазове застосування збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць чи в кілька разів.

Задача 177 Картоплі – 36кг Капусти -?, у 4р. менше Цибулі - ?, у 3р. менше

Задача 180 28м 5м 5м

Самостійна робота ІІІ рівень Задача Перше число 24, друге – в 4 рази менше, ніж перше, а третє – в 7 разів більше, ніж друге. Знайти третє число. ІУ рівень Задача Розв’яжи задачу, склавши вираз. У магазин привезли 28кг яблук, груш – на 7кг більше, а слив – у 5 разів менше, ніж груш. Скільки слив привезли в магазин?

Самоперевірка ІІІ рівень 1)24:4=6 – друге число. 2) 6*7=42 Відповідь: третє число 45. ІУ рівень (28+7):5=7(кг) Відповідь: 7кг слив привезли в магазин.

Домашнє завдання №181,182